Психолого-педагогічні аспекти організації диференційованого навчання студентів-нефілологів у процесі навчання іноземної мови

Book or article

Article

Автор(и)

Місто

Видавець

Вісник.Соціологія. Психологія. Педагогіка

Code

Сторінки

Number

11

Рік

2001

Мова

Українська

Source