 |
Нарциссическое и пограничное расстройства: интегрированный развитийный подход.- : Психоаналіз, 2005. - 2 с. |
|
|
Моральна складова громадянської спрямованості.- : Я сегодня смеюсь над собой..., 2008. - 6 с. |
|
|
Особливості професійної діяльності шкільного психолога.- : Практична психологія та соціальна робота, 2003. - 1 с. |
|
|
Загальнопсихологічні категорії в сучасному семантичному просторі.- : Політичний менеджмент, 2007. - 5 с. |
|
|
Спроба адаптації системного підходу до агресіологічних досліджень.- : Соціальна психологія, 2008. - 4 с. |
|
|
Європейський Союз і посткомуністична Європа: один підхід чи кілька?.- : Український соціум, 2008. - 4 с. |
|
|
Статус людини в існуючій економічній системі.- : Практична психологія та соціальна робота, 2007. - 5 с. |
|
|
Прийняття рішень у парламенті України, або Доктор Джекіл і містер Гайд українського парламентаризму.- : Практична психологія та соціальна робота, 2007. - 4 с. |
|
|
Марюков О. Світ книги Володимира Роменця.- : Психологія і суспільство, 2011. - 1 с. |
|
|
Масієнко Ю.О. Суб'єктивна атрибуція текстів: психологічні аспекти дослідження авторства.- : Вісник.Соціологія. Психологія. Педагогіка, 2001. - 11 с. |
|
|
Мастерсон Д. Технологія розвитку комунікативної компетентності вчителя.- : Психоаналіз, 2006. - 4 с. |
|
|
Матусевич В. Соціальний інститут: функція, генеза, структура.- : Соціологія: теорія, методи, маркетинг, 2004. - 4 с. |
|
|
Матусевич В. Факторы репродуктивного поведения населения (Анализ межстрановых и межрегиональных различий).- : Соціологія: теорія, методи, маркетинг, 2009. - 2 с. |
|
|
Социальные измерения трансформации и модернизации: теоретические уроки эмпирических исследований..- : , . - с. |
|
|
Невтомний працівник українського Ренесансу Іван Огієнко. Педагогічний аспект..- Київ: Четверта хвиля, 1996. - 128 с. |
|
|
С.А.Ананьїн (1873-1942): педагогічні ідеї ( цикл лекцій): навчальинй посібник з педагогіки для викладачів, докторантів, аспірантів, студентів гуманітарних факультетів і відділень класичних та педагогічних цніверситетів / А.А.Маршкевич, Н.В.Кошечко.- : ВГЛ 'Обрії', 2011. - 152 с. |
 |
Марушкевич А.А. Актуальні проблеми науково-педагогічної спадщини Івана Огієнка: Навчальний посібник з педагогіки.- Полтава: Вид-во 'АСМІ', 2005. - 312 с. |
|
|
Марушкевич А.А. Педагогіка вищої школи: Теорія виховання: Навчальний посібник.- Київ: ВПЦ 'Київський університет', 2006. - 60 с. |
|
|
Марушкевич А.А. Науково-педагогічна спадщина Івана Огієнка: Монографія. К..- Київ: , 1998. - 339 с. |
|
|
Марушкевич А.А. Основи педагогіки: Навчальний посібник.- Київ: ВПЦ 'Київський університет', 2007. - 123 с. |
|
|
Марушкевич А.А., Кошечко Н.В. Педагогіка вищої школи: Навчальний посібник.- Київ: ВПЦ 'Київський університет', 2007. - 80 с. |
|
|
Марчук Є.К. Україна: нова парадигма поступу..- Київ: Аваллон, 2001. - 216 с. |
|
|
Марчук В.П. Соціологічні теорії права в Німеччині. Історія і сучасність..- Чернівці: ЧДУ, 1998. - 128 с. |
|
|
У истоков современного гуманизма. К 100-летию книги Моисея Рубинштейна.- : Практична психологія та соціальна робота, 2009. - 8 с. |
|
|
Формування політико-правового поля етнополітичних проблем Криму: регіональний аспект.- : Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2007. - 6 с. |
|
|
Теоретичний та емпіричний аспекти дослідження емоційної компетентності особистості.- : Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. Педагогіка. Соціальна робота, 2011. - 2 с. |
|
|
Профессиональное образование и рынок труда: проблемы взаимодействия.- : Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. Педагогіка. Соціальна робота, 2011. - 1 с. |
|
|
До питання про педагогічну освіту в Київському університеті в 1917-1920 роках.- : Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2003. - 1 с. |
|
|
Рефлексивно-методологічний аналіз психологічних досліджень рефлексії.- : Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2010. - 4 с. |
|
|
Проблеми освіти в науково-педагогічній діяльності Івана Огієнка.- : Вісник. Соціологія. Психологія. Педагогіка, 2003. - 15 с. |
|
|
Заповіт Івана Огієнка - митрополита Іларіона.- : Вісник. Соціологія. Психологія. Педагогіка, 2003. - 16 с. |
|
|
Педагогічна діяльність І.Огієнка.- : Вісник. Соціологія. Психологія. Педагогіка, 1996. - 2 с. |
|
|
Духовні основи прийняття християнства на Русі князем Володимиром у науково-педагогічній спадщині Івана Огієнка.- : Вісник. Соціологія. Психологія. Педагогіка, 2003. - 18 с. |
|
|
Масова свідомість чи свідомість мас: особливості співвідношення феноменів.- : Вісник. Соціологія. Психологія. Педагогіка, 2007. - 9 с. |
|
|
Актуальні проблеми науково-педагогічної спадщини Івана Огієнка.- : Вісник.Соціологія. Психологія. Педагогіка, 2002. - 12 с. |
|
|
До проблеми організації студентського життя в Університеті св. Володимира на початку ХХ століття.- : Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2005. - 4 с. |
|
|
Марусинець М. Прикладні аспекти дослідження професійної ідентичності особистості.- : Соціальна психологія, 2005. - 3 с. |
|
|
Маруховська-Картунова О. Філософія історичного дискурсу в час політизації історії та історизації політики.- : Політичний менеджмент, 2009. - 3 с. |
|
|
Маруховський О. Переваги та вади інформаційного суспільства.- : Політичний менеджмент, 2005. - 1 с. |
|
|
Маруховський О. Сутність концепції демократичної участі (За Йонезі Масудою).- : Політичний менеджмент, 2006. - 1 с. |
|
|
Марушкевич А.А. Кам'янець-Подільський університет: актуальний досвід управлінського успіху (початок ХХ століття).- : Вісник. Соціологія. Психологія. Педагогіка, 2004. - 20 с. |
|
|
Порівняльний аналіз змістового простору понять ідентичності в соціальній психології і суб'єктності в глибинній психології.- : , . - с. |
|
|
Науково-методичне та організаційно-технологічне забезпечення експерименту з психологічного проектування системи навчальних задач.- : , . - с. |
|
|
Маркузе Г. Структура інстинктів і суспільство: Філософське дослідження вчення Зигмунда Фройда / Г.Маркузе пер. О.Юдін.- Київ: Ніка-Центр, 2010. - 248 с. |
|
|
Мармаза О.І. Проектний підхід до управління навчальним закладом.- Х.: Видав.гр. 'Основа', 2003. - 80 с. |
|
|
Мармаза О.І. Інноваційні підходи до управління навчальним закладом.- Х.: Основа, 2004. - 240 с. |
|
|
Мартиненко С.М., Хоружа Л.Л. Загальна педагогіка.- Київ: МАУП, 2002. - 176 с. |
|
|
Мартинов А.Ю. Історична соціологія (циклічна парадигма). Монографія / Нац.ун-т внутр.справ, Укр.тов-во сприяння соціальним інноваціям.- Київ: УАІД 'Рада', 2004. - 288 с. |
|
|
Філософська антропологія і психологія діалогу.- : Соціальна психологія, 2008. - 1 с. |
|
|
Історична соціологія: у пошуках міждисциплінарного синтезу.- : Соціологія: теорія, методи, маркетинг, 2003. - 2 с. |
